Posts

მეცხრე დღის რეფლექსია

ბლოგზე ჩავაშენეთ საზიარო დაფა,PADLET-ი.გავეცანით ეროვნულ სასწავლო გეგმის გამჭოლ კომპეტენციებს.გავეცანითფასილიტაციის კომპეტენციებს.ელექტრონული სახელმძღვანელოს რესურსებში გავეცანით პროექტის ფასილიტაციას.გავაკეთეთ ფასილიტაციისთვის შესაბამისი რესურსი.ავღნიშნეთ რა ტიპისფასილიტაციის დოკუმენტები გამოიყენება სწავლაში.ბლოგზე ჩავაშენეთ პორტფოლიო.ტრენინგი იყო ძალიან შრომატევადი,ძალიან საინტერესო და აქტიური.ბევრის მომცემი.გავეცანით ბევრ საინტერესო თემას პროექტზე მუშაობის შესახებ.ვარ ძალიან კმაყოფილი.უღრმესი მადლობა ჩვენს ტრენერს  ნინო კოკილაშვილს.სიტყვები არ მყოფნის მადლობისთვის.არაცვეულებრივი ტრენერია.იმხელა სითბო მოდის მისგან ვერ აგიღწერთ.გული მწყდება რომ ვამთავრებთ ტრენინგს. პატივისცემით:ნინო ღირსიაშვილი.

პროექტის პორტფოლიო

გთხოვთ, შეაფასოთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო.

პროექტის იდეებისთვის

Image

მერვე დღის რეფლექსია

პროექტის გეგმაში დავწერეთშესაბამისი პროცედურები.ტრენერმა გაგვაცნო დღევანდელი დღის მიზნები.მოვიძიეთ რუბრიკები  და შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის შესაბამისი რუბრიკა.გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების მასალებს.4 დონეს.1შინაარსი,2.პროცესი,3.პროდუქტები.4.სასწავლო გარემო.შევქმენით საზიარო დაფა padlet.com

მეხუთე დღის რეფლექსია

საინტერესო იყო  კოლეგებთან კომენტარების გაგზავნა.გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს და შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.5 მიზნიდან მომეწონა ყველა.გავეცანით პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკას და შევქმენით პრეზენტაცია.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.გავეცანით ტესტირებისონლაინ პროგრამას.kahoot-ში.გავეცანით შეფასების მეთოდებს.ანალიტიკური ,ჰოლისტური ,ზოგადი,კონკრეტული.გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექ1მნას და მათ საქაღალდეში მოთავსებას.გავეცანით პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას. 

ტრენინიგის მეოთხე დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ სტანდარტების განსაზღვრა სასწავლო პროექტისთვის.ჩვენი პროექტისთვის შევადგინეთ საკვანძო კითხვები. ზოგადი:1.ყველა ადამიანს შეუძლია წარმატების მიღწევა? თემატური:1.თქვენი აზრით რა დატვირთვა აქვს საოპერო ქმნილებაში ლიტერატურას? 2.კომპოზიტორი რომ ყოფილიყავით ოპერის სიუჟეტს რამდენ მოქმედებად  დაყოფდით? შინაარსობრივი:1ვინ იყვნენ ორფევსი და ევრიდიკე. 2.რატომ გადაიქცა ორფევსი ქვად და ევრიდიკე აჩრდილად? 3.როგორი ჟანრისარის გლუკის ორფევსი და ევრიდიკე? ჯგუფურად ვიმუშავეთ გუგლის საზიარო დოკუმენტში.გავეცანით შეფასების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს.დღევანდელი დღე იყო საინტერესო და აქტიური.